Obsidian+笔记：如何阅读一本书？极简阅读指南

方法+工具，全文共 2000 字。

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一、如何阅读一本书？

阅读的层次

为什么要学习如何阅读一本书？

1. 不同的书需要不同的阅读速度

2. 阅读的层次需要分开

阅读的层次

• 基础阅读（elementary reading）

• 检视阅读（inspectional reading）

• 分析阅读（Analytical Reading）

• 主题阅读（syntopical reading）

检视阅读的两个类型：

1. 有系统的略读或粗读；

2. 粗浅的阅读。

略读方法

1. 书名页、序言

2. 目录页，了解书籍架构。

3. 索引，知道书籍关键词，评估议题范围、提及书籍及作者。

4. 出版社对书籍的介绍。

5. 从目录中挑选最相关的章节读，仔细阅读章节摘要（开头 & 结尾）。

6. 随意翻书的内容，连续读几页，不要忽略最后的两三页。一般是对书籍的总结和提炼。

浅读方法

阅读者要提出的 4 个基本问题

1. 整体来说，这本书到底在谈些什么？

2. 作者细部说了什么，怎么说的？主要论点和论证过程。

3. 这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？哪里有道理？哪里没有道理？

4. 这本书跟你有什么关系？读这本书你的思考是什么？为什么要读这本书？

笔记的三个层次

• 结构笔记： 梳理书的主题和结构；

• 概念笔记： 需要重读，梳理书中的概念和观点；

• 辩证笔记： 重新打开一页，梳理不同书中的相关概念和观点，不同作者的辩论场。（主题卡片盒）

“

我们会再用上概念的结构——就一个单一主题，把所有相关的陈述和疑问顺序而列。（下面的参考阅读会解释一下）

”

分析阅读

阅读规则

第一阶段

1. 给书籍分类。 知道书籍的类别，读书名、序言，知道这个种类的书在谈论什么。编辑清晰的类别（tags），比如虚构/非虚构、实用/理论。

2. 使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来简单叙述整本书的内容，这本书在干什么。

3. 列举书中重要篇章（列举大纲），说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。

“

（1）作者将全书分成五个部分，第一部分谈的是什么，第二部分谈的是什么，第三部分谈的是别的事，第四部分则是另外的观点，第五部分又是另一些事。

（2）第一个主要的部分又分成三个段落，第一段落为X，第二段落为Y，第三段落为Z。

（3）在第一部分的第一阶段，作者有四个重点，第一个重点是A，第二个重点是B，第三个重点是C，第四个重点是D等等。

”

1. 找出作者要问的问题，或者他想要解决的问题。

“

理论性问题

某件事存在吗？是什么样的事？发生的原因是什么？

或是在什么样的情况下存在？或为什么会有这件事的存在？这件事的目的是什么？造成的影响是什么？特性及特征是什么？

与其他类似事件，或不相同事件的关联是什么？这件事是如何进行的？

实用性问题

有哪些结果可以选择？应该采取什么样的手段才能获得某种结果？

要达到某个目的，应该采取哪些行动？以什么顺序？

在这些条件下，什么事是对的，或怎样才会更好，而不是更糟？

在什么样的条件下，这样做会比那样做好一些？

”

第二阶段

1. 规则五，找出关键词，透过它们与作者达成共识。

“

首先，要判断这个字是有一个还是多重意义。如果有多重意义，要看这些意义之间的关系如何。最后，要注意这些字在某个地方出现时，使用的是其中哪一种意义。看看上下文是否有任何线索，可以让你明白变换意义的理由。

”

1. 第六个规则可以说是：将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。

2. 第七个规则是：从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基本论述。

3. 规则八，找出作者的解答。确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

第三阶段

1. 第九个规则，暂缓评论。

2. 这是规则十：当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论。

3. 规则十一，尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础。

“

主动的阅读不会为了已经了解一本书在说些什么而停顿下来，必须能评论，提出批评，才算真正完成了这件事。

”

“

把谈话当作是战争的人，要赢得战争就得为反对而反对，不论自己对错，都要反对成功。

”

“

在读者说出：“我了解，但我不同意。”之后，他可以用以下的概念向作者说明：

（1）你的知识不足（uninformed）。

（2）你的知识有错误（misinformed）。

（3）你不合逻辑——你的推论无法令人信服。

（4）你的分析不够完整。

”

二、参考阅读

如何将信息转化为知识？

1. ‍收集 & 表达：阅读收集网络上的信息，并产生思考，将自己的思考表达出来。

2. 拆解 & 构造：拆解文章/书籍的逻辑，并重新建构自己的思考逻辑。

3. 原子化：将重构的内容提取概念，此步骤可以建立卡片盒。

4. 关联：将收集整理的笔记通过概念进行关联整合。此步骤类似 [[📖《如何阅读一本书》]]中的主题阅读。

5. 元知识：建立自己的连接的概念网络就是自己的知识库。

如何使用 obsidian 建立知识网络？

MOC：Map of content

• 通过一系列 Q&A 建立文章/书籍试图解决的问题，从而理清楚作者行文的逻辑。

• 在一开始浏览书籍的目录很重要，可以快速抓住作者的结构。

• MOC 并不是一成不变的，需要根据阅读进度和思考调整，

• （看了一下我自己的笔记，还是使用原文中的例子吧）

原子化：概念

• 知识其实是抽象世界的一种模型，概念类似公式，是解释现象、构造模型的砖头。

• 概念也可以说是一种主题，是 wiki 百科的词条。

• 通过概念可以连接不同的书籍和文章，达到整合信息的目的。

• 举例：通过 「不自由的民主 illiberal democracy」 这个概念，我可以讨论此概念的定义、形成，以及不同的学者对这个概念的探讨和引申。此时就可以引用我之前看过的书籍「📖《可能性的艺术》」和文章「俄罗斯：娜拉走了多远？」。笔记和主题就这样被连接起来了。

记忆背诵工具

• 卡片背诵：Anki

• 脑图+卡片：MarginNote